F-MU.S.EU.M. (Form MUltimedia System for a EUropean Museum) LLP-LDV/TOI/07/IT/016  http://www.europeanvirtualmuseum.net

Il progetto intende trasferire e sistematizzare i risultati di un precedente progetto pilota Leonardo da Vinci (MU.S.EU.M.), che aveva portato alla elaborazione di un modello formativo, comunicativo ed organizzativo, in grado di rispondere ai crescenti bisogni di nuove competenze nella pianificazione e nella gestione (che tengano presenti aspetti culturali/artistici/economici/tecnologici) del settore museale. Il prodotto è articolato in tre courseware per le figure del Manager, del Webmaster di musei virtuali e per l’Esperto di contenuti (archeologo) ed utilizza, sia come database che nei contenuti formativi, il “Museo virtuale delle radici europee”. Attraverso l’utilizzo di metodologie formative online e on the job si avrà la possibilità di testare, trasferire e implementare il modello tramite la costruzione di un museo virtuale sulle radici europee che evolva in un prodotto da trasferire al sistema il prototipo sperimentale del progetto MU.S.EU.M.. Il modello formativo prevede l’apprendimento di conoscenze finalizzate alla scelta d’investimento, alla costruzione e alla gestione dei ritorni di musei virtuali interattivi, di amichevoli interfaccia di navigazione, di immagini attive, di installazioni o performance online. L’aggiornamento del prototipo riguarderà la definizione di nuovi contenuti da inserire nei path formativi per figure professionali museali particolarmente esposte al cambiamento tecnologico, con l’inclusione di una ulteriore filiera professionale museale legata alla comunicazione, e la realizzazione di supporti didattici innovativi e tecnicamente avanzati di acquisizione di nuove competenze di base e riconosciute. Il testing del modello adattato sarà seguito da azioni formative e di coaching, per cui l’innovazione verrà capitalizzata e inserita nei Paesi partner del progetto, favorendo in tal modo la costituzione di un Network per la formazione continua nei musei europei, mirato a creare un ambiente produttivo di idee, proposte e soluzioni anticipatorie volte a migliorare sia la qualità della loro offerta culturale telematica sia le competenze delle risorse impiegate nel settore

OUT-IN: Organizzare, Utilizzare e Trasferire INnovazione LLP-LDV/TOI/07/IT/017  http://www.outinproject.net

L’intervento intende adattare e trasferire i risultati realizzati nell’ambito di un precedente progetto pilota Leonardo da Vinci (ISOL-ACTION), che aveva prodotto un modello di percorso formativo prototipale in auto-istruzione in grado di supportare lo sviluppo delle competenze in materia di pianificazione e gestione di interventi finanziati dalla U.E., indirizzato a tutti “i professionisti dell’apprendimento”. In particolare, OUT IN focalizzerà la propria attenzione sul trasferimento di conoscenze e competenze utili alla progettazione di azioni di mobilità transnazionale. L’adattamento del prototipo sarà introdotto da una field analysis volta a verificare con un insieme di Operatori provenienti da Scuole e agenzie formative, la tenuta dell’analisi dei bisogni formativi effettuata nell’ambito del precedente intervento, per individuare se sussista o meno la necessità di integrare/adeguare i contenuti didattici già disponibili. Il modello così riadattato sarà oggetto di una successiva sperimentazione sul campo condotta grazie il coinvolgimento diretto di circa 20 organismi nei diversi paesi partner (Italia, Grecia, Lettonia e Regno Unito) e finalizzata alla messa a punto del prodotto nella sua versione definitiva. L’azione di trasferimento del modello (Cd Rom includente il corso e relativo Manuale Guida al suo utilizzo, disponibili in tutte le lingue del partenariato) si svilupperà attraverso la realizzazione di un percorso di aggiornamento, supportato da azioni di tutoring e coaching, a beneficio di 90 operatori italiani e lettoni, a valle del quale ci si attende quale risultato concreto la redazione di proposte progettuali immediatamente cantierabili di mobilità e di partenariato nel quadro del Programma LLP. L’insieme delle attività consentirà inoltre di mettere in rete e costituire una comunità virtuale di apprendimento fra tutti i soggetti e le istituzioni che avranno partecipato alla sperimentazione e al trasferimento, creando le premesse per una sua stabilizzazione e utilizzabilità laddove le norme dei dispositivi comunitari prevedano la realizzazione di azioni in partenariato transnazionale.

TIPEIL Transfer of an Innovative Portfolio to Evaluate Informal Learning LLP-LDV/TOI/07/IT/019  http://www.tipeil.eu

Il progetto si focalizza sulle necessità di intervenire efficacemente sulla valorizzazione delle competenze che i giovani e gli adulti sviluppano nell’ambito di contesti informali e non formali di apprendimento. In particolare, l’intervento, basato sui risultati raggiunti da precedenti esperienze transnazionali, ha l’obiettivo di trasferire un Modello di Portfolio Digitale (metodologia e percorso formativo a distanza per la sua applicazione), facilitandone l’adozione presso operatori del sistema (tutor, formatori, orientatori e mediatori), Scuole della seconda opportunità, agenzie formative, Centri di orientamento, Servizi per l’impiego, Organizzazioni delle parti sociali, Società di Intermediazione. L’intervento sarà introdotto da ricerca sul campo, obiettivata alla raccolta di informazioni su metodologie e strumenti (buone pratiche) esistenti nei Paesi partner (Italia, Francia, Grecia e Spagna), al fine di verificare i margini di adattamento del prototipo in funzione della sua utilizzabilità nei diversi contesti. Il modello - tradotto in tutte le lingue del partenariato ed in inglese, e adattato dal punto di vista tecnologico e contenutistico - sarà oggetto di una prima sperimentazione presso un panel di organismi, i cui operatori, a valle di una specifica formazione sull’uso del portfolio, saranno chiamati ad applicare il prototipo nella attività quotidiana di relazione con gli utenti e beneficeranno di un’azione di coaching che, attraverso l’osservazione delle dinamiche operatore-utente, consentirà di registrare eventuali suggerimenti di miglioramenti e modifiche al modello. Il trasferimento della versione definitiva di quest’ultimo, realizzato in Italia ed in Grecia attraverso il coinvolgimento di un più ampio numero di organismi ed operatori e con modalità operative analoghe a quelle caratterizzanti la fase di sperimentazione, porterà alla produzione di almeno 20 portfoli digitali per Paese, che potranno essere integrati all’interno dei sistemi informativi dei centri interessati dall’azione. La documentazione, i prodotti ed i risultati del progetto saranno disseminati su supporto multimediale e a mezzo web e messi a disposizione della Rete Euroguidance (Rete dei Centri Nazionali Risorse per l’Orientamento).